ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ УЧАСТНИКОВ ЗАОЧНОЙ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИИ:

 

Уважаемые педагоги и руководители общеобразовательных и специальных учебных заведений! Спасибо всем за активное участие в заочной Интернет-конференции. Мы получили около 100 вопросов – все они свидетельство активного интереса к проекту и профессиональной включенности авторов вопросов в организационную сторону его событий.

Мы постарались обобщить вопросы и предлагаем Вам ответы на аналогичные группы тем.
Начнем с самого начала – с самого приятного для организаторов события письма!

  • Выражаем благодарность за методические рекомендации и разработки, которые дали ясные и четкие ориентиры к действию

    Автор вопроса - Средняя общеобразовательная школа № 13 города Ржева Тверской области Директор школы - Ямщикова Елена Николаевна

    Ответ: Спасибо, уважаемая Елена Николаевна!

  • Уважаемые организаторы. Ответьте пожалуйста на следующие вопросы:
    1. 1. С чего начать?
    2. 2. В какие сроки проводить?


    Автор вопроса - Александр

    Ответ: Вопрос интересует многих наших участников. Ответ содержится в Дополнительных материалах к проекту. В содержательном плане, мы рекомендуем стартовать с торжественного открытия Фестиваля в рамках школы (См. Дополнительные рекомендации по проведению Фестиваля №1А), в организационно-отчетном – с заполнения Форму №1, где указан выбранный школой план-график работы Фестиваля и примерный бюджет.

  • Как использовать Дополнительные рекомендации, высланные в адрес школ - участников Движения? Где нам получить эти Дополнительные рекомендации?

    Автор вопроса - Лицей 1511 г.Москва Руководитель проекта, заместитель директора по внеклассной воспитательной работе Галина Николаевна Ельцева

    Ответ: Прежде всего, внимательно изучите материалы – там даны основные рекомендации для успешной реализации Фестиваля
    Сайт общественного движения «Добрые дети мира» http://deti.dobryeludi.ru
    Файл с развернутой программой Фестиваля Добрых дел Программы «Наши дети – будущее России» находится по адресу: http://deti.dobryeludi.ru/programm/festival и http://deti.dobryeludi.ru/programm/festival/14_modules

  • Как с вами связаться по телефону? У кого можно консультироваться по проекту?

    Автор вопроса - Средняя общеобразовательная школа «Школа здоровья» № 879 город Москва Директор школы - Мальцева Ольга Филипповна

    Ответ: Тел.: 8 (831)211-59-80 E-mail: nashi_dety@mail.ru

  • Как эффективно организовать Фестиваль?

    Автор вопроса - несколько школ из разных регионов

    Ответ: Обратить особое внимание, что Фестиваль – продукт совместного труда педагогов и учащихся, и сделать акцент на самостоятельной работе учеников – уверены, все ваши лучшие надежды на Фестиваль оправдаются сторицей!

  • Как осуществляется отчет по проведенным мероприятиям в рамках конкретного модуля?

    Автор вопроса - МОУ СОШ №13 с углубленным изучением отдельных предметов г. Тамбов Ирина Курбатова

    Ответ: В Дополнительных материалах к Фестивалю есть Приложение № 2 Форма отчетов по проведению Фестиваля добрых дел – там сосредоточены все формы отчетов по каждому модулю. Пожалуйста, изучите их – это не потребует много времени и следуйте этим инструкциям: вам будет очень удобно работать в рамках достаточно сложной проектной формы, а Оргкомитет сумеет вести полный учет работы участников Фестиваля.

  • Количество модулей фестиваля, предполагаемых к реализации определяются самими участниками проекта или это установлено программой?

    Автор вопроса - несколько школ из разных регионов

    Ответ: Проект Фестиваля предусматривает проведение определенного числа модулей, кроме того, в Дополнительных материалах к проекту авторы сделали акцент на рекомендацию расширить Правовой модуль, ориентированный на старшеклассников, с «размера» 1 недели – до нескольких месяцев и даже целого учебного года.
    Кроме того, школа может проявить собственную инициативу - придумать и провести сами любой "модуль" - игру, встречу, конкурс и т.д., адекватный целям и задачам проекта и возможностям своих школьников или воспитанников, а затем прислать информацию об этом в виде краткого отчета.
    Тем не менее, есть пожелание – при реализации модулей придерживаться данных авторами рекомендаций и алгоритмов. Мы уверены, что максимально плодотворно Фестиваль пройдет в тех школах, которые сумеют полностью реализовать все предложенные модули. Кроме того, при подведении итогов Фестиваля и выборе победителей Жюри будет учитывать точность и полному реализации фестивальных модулей.

  • Предложены 14 модулей фестиваля. Можно ли варьировать периоды реализации каждого модуля? Например, неделя правовых знаний запланирована в мае, а неделя пожилого человека – в октябре и др.

    Автор вопроса - несколько школ из разных регионов

    Ответ: Разумеется, время проведения модулей вы можете менять на свое усмотрение. Еще раз обращаем внимание на Модуль правовых знаний. Авторы проекта настоятельно рекомендуют развернуть его для старшеклассников и проводит в течении нескольких месяцев.

  • Предполагается немного изменить содержание мероприятий, например - акция «Подари радость!» подразумевает благотворительные концерты в детских домах и домах престарелых.

    Автор вопроса - СОШ №157 Башкортостан Заместитель директора по воспитательной работе С.Р. Юрьева

    Ответ: ВЫ предлагаете слегка «облегченный» путь реализации этого модуля, привычный, уже обжитой и многократно испытанный. Конечно, это неплохо. Но суть нашего предложения в другом: предложить детям выполнить достаточно непростую душевную работу – САМИМ приложить усилия в реализации данного модуля.

  • Численность учащихся нашей школы достаточно большая. Согласны ли вы с нами, что для каждого возраста (1-2, 3-4, 5-6 и т.д. классов) мы можем разрабатывать конкретные варианты участия в рамках одного модуля?

    Автор вопроса - несколько школ из разных регионов

    Ответ: Да, полностью согласны. Модуль – это лишь намеченное пространство, некая игровая площадка, где каждая школа может проложить свои дорожки и посадить свои цветники.

  • Участие в программе относится к инновационной работе. Как в в конкретной школе может быть выбран\назначен руководитель проекта, программы? Как мотивировать педагогов к участию в программе, проекте?

    Автор вопроса - Заместитель директора по воспитательной работе МОУ СОШ № 23 г. Дзержинска Нижегородской области Петелина Е.И.

    Ответ: Как правило, организацией Фестиваля в школах-участниках проекта занимаются ваши коллеги – зав. директора по воспитательной работе. А вот второй вопрос - несомненно, нелегкий. Работа действительно – общественная и мотивацию здесь каждый руководитель должен выбрать свою. Организаторы, со своей стороны, планируют поощрить лучших педагогов - активных организаторов проекта в финале Фестиваля различными общественными наградами.

  • Каким образом будет финансироваться работа Фестиваля? Средства, заложенные в смету Фестиваля, будут перечисляться на лицевой счет школы? В какой форме предоставлять отчет об использованных средствах?

    Автор вопроса - Эльвира Камиловна Мусаева, я заместиттель директора по гражданско-патриотическому воспитанию МОУ "СОШ 8" г. Гая, Оренбургской области. У этого вопроса множество авторов

    Ответ: Мы понимаем проблемы, с которыми Вам приходится встречаться при поиске коммерческих партнеров - спонсоров проектов. Но реализация Фестиваля в школах не предполагает централизованного финансирования.
    Предполагается, что школы подготовят бюджет проекта (для этого есть помощь-подсказка в виде Формы №1 в Дополнительных материалах Фестиваля) и будут самостоятельны в поиске и выборе коммерческих партнеров и благотворителей в своем регионе. В каждом регионе есть замечательные благотворители – кавалеры общественных и правительственных наград, коммерческие предприятия, которые ориентированы на социально-значимую деятельность. Именно они будут лучшими партнерами и друзьями Фестиваля добрых дел.
    В Фестивале заложено много форм благодарности, поощрения и уважительных контактов с благотворителями - возможно, это может привлечь их внимание. Кроме того, обращаем внимание всех школ-участников на то, что Союзом благотворительных организаций начала издаваться газета федерального уровня - «Держава» (тираж -10 000 экз), где будут регулярно отражаться фестивальные события и рассказы о меценатах – партнерах проектах в регионах – эти рассказы вы можете присылать в Оргкомитет Фестиваля, а мы поможем им попасть на страницы «Державы».

  • В каких средствах массовой информации планируется освещение хода фестиваля?

    Автор вопроса - МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 21" города Дзержинска Нижегородской области Директор школы -Каргина Наталия Николаевна

    Ответ: В федеральной газете «Держава» - центральном органе Союза благотворительных организаций, инициатора Фестиваля Добрых Дел. Приглашаем все школы, участвующие в проекте подписаться на данное издание, а также предложить подписку своим партнерам-меценатам. Газета широко распространяется по регионам страны, ее читают в аппаратах органов власти, в средних и крупных коммерческих компаниях, в социальной сфере. Это созидательное, позитивное издание, распространяющее лучший опыт российских благотворителей.

  • Каким образом осуществляется заказ сувениров с символикой фестиваля? Как осуществить заказ атрибутов международного общественного движения "Добрые дети мира"?

    Автор вопроса - несколько школ из разных регионов

    Ответ: Атрибуты движения заказываются автономно, за счет средств партнеров, школами-участниками. Чтобы сделать точный заказ, необходимо направить запрос о цветах и размерах атрибутики на электронный адрес: school-1959@mail.ru Асиряну Михаилу Армаисовичу, председателю Движения «Добрые дети мира»

  • Возможно ли привлечение старшеклассников к диагностическому исследованию?

    Автор вопроса - несколько школ из разных регионов

    Ответ: Конечно и даже целесообразно.

  • По каким критериям подводить итоги диагностического модуля?

    Автор вопроса - «Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Новомосковска Тульской области Директор: Руденко Ирина Юрьевна, Фуртова Галина Александровна заместитель директора по воспитательной работе

    Ответ: Этот модуль предназначен для диагностики, а скорее – для самодиагностики. Поэтому оцениваться будет лишь соответствие его проведения заданным параметрам модуля.

Автор дальнейших вопросов - МОУ СОШ №13 с углубленным изучением отдельных предметов г. Тамбов Ирина Курбатова

  • Существуют ли правила оформления рекламного плаката?

    Ответ: Плакаты с цитатами о доброте, милосердии и т.д. должны быть достаточно крупными – не менее 1 или ? ватманского листа и написаны хорошо различимым шрифтом. Размещаться они должны в пределах уровня глаз школьника. И, разумеется, они должны быть по возможности красиво оформленными.

  • Создан ли в Тамбове городской (районный) совет Движения, и если нет, планируется его создание?

    Ответ: Создание Советов – это инициатива местных школ. Обратите, пожалуйста. внимание на работу Пермского Фестиваля Добрых дел (материал размещен на сайте Движения)

  • Принимают ли участие в реализации Программы иностранные организации, и если да, то какие?

    Ответ: Пока нет

  • Как получить проект плана подготовки фестиваля добрых дел на ноябрь-декабрь?

    Ответ: План работы составляется школами, оформляется по Форме №1 и отсылается на электронный адрес Оргкомитета Фестиваля: nashi_dety@mail.ru

  • Кого целесообразно пригласить в Оргкомитет фестиваля?

    Ответ: Меценатов, журналистов, родителей, руководителей НКО, активных, думающих старшеклассников

  • Сколько человек от школы может принять участие в заочном семинаре? будет ли выдано свидетельство ли сертификат по итогам данного семинара? спасибо.

    Автор вопроса - Заозерная школа №16 г. Томска Зам. директора по воспитательной работе Астраханцева Елена Владимировна

    Ответ:

    Для педагогов школ-участников проекта в рамках Программы «Наши дети – будущее России»  планируется проведение двух заочных научно-практических семинаров. Это новая форма профессионального педагогического общения, передачи профессионального опыта, обогащения новыми теоретическими и методическими знаниями.
    Участники семинара получат:

    • Пакет научно-методических материалов по теме семинара
    • Возможность обсуждать и задавать вопросы авторам по теме семинара в течение 1 месяца
    • Сертификат участника (после написания отчетного материала)

    Тематика семинаров:
    Семинар 1. Формирование ценностей у школьников как особая педагогическая задача.
    Содержание материалов семинара:
    - Формирование ценностей как профессиональная задача педагогов и воспитателей
    - Возраст и моральные качества: что нужно учесть при построении работы с детьми и подростками
    - «Этапы большого пути»:  педагогические приемы в работе с ценностями учащихся, основные этапы работы
    - «Ценностно окрашенное мероприятие»: как задумать и реализовать
    - Мотивация школьников на участие в ценностном мероприятии: проблема и отдельная задача для педагога
    - Сценарии конкретных ценностных мероприятий
    Семинар 2. Методы и технологии работы с ценностями учащихся
    Содержание материалов семинара:
    -  «Этапы большого пути»:  важные этапы и принципы работы с ценностями человека
    -  Методы работы с ценностями: что может предложить современная наука педагогу-практику
    -  Организуем ситуации группового обсуждения: фокус-группа, мозговой штурм, групповая дискуссия. Технологические схемы мероприятий,  рекомендации по проведению.
    -  «Знакомая незнакомка»:  тематической беседа. Лекция –монолог, лекция с обсуждением, чтение с остановками, философский стол, сократовская беседа, «свечка». Технологические схемы мероприятий, рекомендации по проведению. Примеры конкретных сценариев.
    -   «Внимание: акция!»: понятие педагогической акции, принципы создания и проведения. Примеры ценностно окрашенных акций.
    -   «Серьезные игры»: педагогическая игра, ее виды, принципы создания ценностно окрашенных педагогических игр. Примеры педагогических игр.

    Организационная информация
    Для участия необходимо прислать заявку по электронной почте, указав название семинара, который вы заказываете, название организации, ее юридические и банковские реквизиты, адрес для отправки вам материалов, факс для отправки счета и договора, контактное лицо и телефоны для связи.
    После оплаты вам будет передан пакет методических материалов, ФИО и электронный адрес специалиста для консультаций и вопросов в течение месяца.
    После получения нами отчетных материалов, оговоренных в Договоре, будет выслан Сертификат участия.
    Стоимость участия в заочном семинаре  3200  руб. 
    Подробная информация и запись –  по тел. (831) 211-59-80 и эл.почте проекта

  • Как обеспечить оплату учебы участников программы?

    Автор вопроса - Средняя общеобразовательная школа № 13 города Ржева Тверской области Директор школы - Ямщикова Елена Николаевна

    Ответ: За счет средств привлеченных партнеров, меценатов, оказывающих поддержку Фестивалю.

  • Подведение итогов и оценка конкурсных работ наших детей будут проходить на общих основаниях или с учётом особенностей воспитанников и возможностей образовательного учреждения? Модули № 3, 9, 10 и 13 являются для нашего ОУ сложными, имеющими определенные ограничения в силу особенностей образовательного пространства и материально-технической базы (детский дом) и особенностей детей (задержка психического развития).

    Автор вопроса - ГОУ Специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, № 2, VII вида. Западный административный округ города Москвы Директор - Хрыкина Надежда Михайловна

    Ответ: Разумеется. Будет отдельная номинация для специальных детских учреждений. Тем не менее, большинство модулей Фестиваля вполне подходят детям - сиротам

  • Наша Школа негосударственная, возможно ли проведение Торжественного открытия Фестиваля на уровне города, так как у нас обучаются дети разных общеобразовательных государственных школ? Есть мысли связать открытие Фестиваля с предстоящим празднованием 90-летия комсомола в виде передачи эстафеты Добрых Дел людьми, которые вышли из комсомола, состоялись в жизни и в карьере, которые хотят войти в это Движение и передать накопленный опыт. Эти люди готовы к сотрудничеству. Мы хотим сделать живой большой праздник встречи поколений.

    Автор вопроса - Негосударственное учреждение дополнительного образования «Школа Эрудит», г. Орск. Директор - Беляева Ольга Васильевна

    Ответ: Конечно.

  • Возможно ли использовать символику и атрибутику Движения в этом мероприятии без принятия в члены Движения? Как и где можно использовать символику Движения (при условии, что мы вступили в Движение)? Можно ли использовать символику вместе с официальной символикой школы?

    Автор вопроса - Марина Тыртышная Государственное общеобразовательное учреждение Республики Марий Эл Центра Образования №18, г. Йошкар-Ола Генеральный директор Центра - Пейсахович Григорий Ефимович и ряд школ

    Ответ: права на Символику Движения зарегистрированы в установленном порядке. Правообладателем является РБОД "Добрые люди мира", использование символики и атрибутов Движения возможно только лицами, являющимися участниками Программы, либо иными лицами с письменного разрешения РБОД "Добрые люди мира".

  • Мы благодарны вам за интересную хорошо разработанную идею, которую реально воплотить в жизнь школы. Но у нас есть ряд вопросов, ответьте пожалуйста.
    1.Создание детской организации для участия в программе "Наши дети-будущее России" - обязательное условие? Если да, то привлечение ее членов будет постепенным в ходе реализации программы в целом и проекта в частности, вы согласны с этим?
    2.Описание финансового обеспечения модулей проекта "Фестиваль Добрых Дел" можно высылать перед проведением конкретного модуля или необходимо до начала реализации проекта?

    Автор вопроса - Марина Тыртышная Государственное общеобразовательное учреждение Республики Марий Эл Центра Образования №18, г. Йошкар-Ола Генеральный директор Центра - Пейсахович Григорий Ефимович и ряд школ

    Ответ: Да, предполагается, что участники Фестиваля – это участники Движения «Добрые дети мира». Согласны с тем, что привлечение школ будет постепенным – и это подтверждается активным включением в движение и Фестиваль многих школ из десятков регионов страны.
    Отчеты по присланным школам формам просьба высылать в адрес Оргкомитет в соответствии с данными там инструкциями.

  • Создание детской организации для участия в программе "Наши дети-будущее России" - обязательное условие участия в Программе?

    Автор вопроса - Заместитель директора по воспитательной работе МОУ СОШ №23 г.Дзержинска Нижегородской области Петелина Е.И.

    Ответ: Для реализации Программы "Наши дети - будущее России" необходимо присоединиться к МОД "Добрые дети мира". Это обязательное условие.

  • Как и где можно использовать символику Движения (при условии, что мы вступили в Движение)? Можно ли использовать символику вместе с официальной символикой школы?

    Автор вопроса - МОУ СОШ 15 г. Волгодонска Ростовской области

    Возможно ли использовать символику и атрибутику Движения в этом мероприятии без принятия в члены Движения? Так как считаем это мероприятие и открытием Фестиваля и презентацией Движения, рассчитываем на добровольное вступление в члены организации после проведения мероприятия.

    Автор вопроса - Негосударственное учреждение дополнительного образования «Школа Эрудит», г. Орск. Директор - Беляева Ольга Васильевна

    Ответ: права на Символику Движения зарегистрированы в установленном порядке. Правообладателем является РБОД "Добрые люди мира" Использование символики и атрибутов Движения возможно только лицами, являющимися участниками Программы, либо иными лицами с письменного разрешения РБОД "Добрые люди мира".

  • Создан ли в Тамбове городской (районный) совет Движения, и если нет, планируется его создание?

    Автор вопроса - Ирина Курбатова СОШ 13 с углубленным изучением отдельных предметов г. Тамбов

    Ответ: Всем школам, присоединившимся к Движению, в сентябре-октябре 2008 г. будет выслано письмо с информацией о формировании организационной структуры Движения.